El alumno realizará ejercicios de comunicación asertiva bajo criterios profesionales de redacción, producción y evaluación (propositivo, bajo una técnica de producción, objetivos definidos y evaluables) durante el semestre antes de la práctica en una comunidad para identificar problemas sociales y proponer una campaña comunicación.
En dupla:
UNO
1.1 Realizará un "guión simple" bajo las técnicas: a) testimonial, b) cabeza parlante y 3) entrevista a usuario, para identificar las diferencias y similitudes.
1.2 Tendrá una hora para realizar la producción de su propuesta con las siguientes observaciones: formato de video (mov), en posición horizontal; plano secuencia según lo indique la técnica; duración 30 segundos; identificación clara del contexto, producto y/o servicio, en donde se demuestre la correcta puesta en escena.
1.3 Cada ejemplo será enviado a través de correo electrónico y revisado en el salón de clases.
1.4 Valor del ejercicio 6 puntos de 100.
DOS
2.1 Realizará un "guión simple" bajo las técnicas: a) anuncio dividido, y b) situaciones realistas para presentar un problema y solución real de su entorno.
2.2 Tendrá una hora para realizar la producción de su guión con las siguientes observaciones: formato de video (mov), en posición horizontal; plano secuencia según lo indique la técnica; duración 30 segundos; identificación clara del contexto, producto y/o servicio, en donde se demuestre la correcta puesta en escena.
2.3 Cada ejemplo será enviado a través de correo electrónico y revisado en el salón de clases.
2.4 Valor del ejercicio 4 puntos de 100.
En dupla:
UNO
1.1 Realizará un "guión simple" bajo las técnicas: a) testimonial, b) cabeza parlante y 3) entrevista a usuario, para identificar las diferencias y similitudes.
1.2 Tendrá una hora para realizar la producción de su propuesta con las siguientes observaciones: formato de video (mov), en posición horizontal; plano secuencia según lo indique la técnica; duración 30 segundos; identificación clara del contexto, producto y/o servicio, en donde se demuestre la correcta puesta en escena.
1.3 Cada ejemplo será enviado a través de correo electrónico y revisado en el salón de clases.
1.4 Valor del ejercicio 6 puntos de 100.
DOS
2.1 Realizará un "guión simple" bajo las técnicas: a) anuncio dividido, y b) situaciones realistas para presentar un problema y solución real de su entorno.
2.2 Tendrá una hora para realizar la producción de su guión con las siguientes observaciones: formato de video (mov), en posición horizontal; plano secuencia según lo indique la técnica; duración 30 segundos; identificación clara del contexto, producto y/o servicio, en donde se demuestre la correcta puesta en escena.
2.3 Cada ejemplo será enviado a través de correo electrónico y revisado en el salón de clases.
2.4 Valor del ejercicio 4 puntos de 100.